用创新实验促进学生体验概念形成过程——“细胞膜的功能”教学研讨

在"细胞膜的功能"一节课教学中,教师设计多个具有探究性的学生实验及演示实验,并借助数码显微镜、平板电脑等现代信息技术,引导学生进行推理、实证、分析、概括提炼等高阶思维活动,逐步剖析,最终帮助学生精准地形成了有关细胞膜功能的重要概念。