如何通过生物学实验教学帮助学生深度构建概念

从对实验进行深度利用与开发、通过实验挖掘概念的本质特征、基于学生的视角设计实验3个方面,论述生物学实验教学需要从学生的视角出发,遵循学生认知发展规律、尊重学生真实的生活经验、关注学生的知识结构完整和促进学生思维能力发展,对实验进行深度开发和利用,并通过实验挖掘概念的本质特征,有效促进学生对生物学概念的深度理解和构建。