思维导图在呼吸内科教学中的应用探讨

呼吸内科教学在目前教学模式中存在一定的弊端和瓶颈。思维导图是一种科学高效的思维及学习工具,将其引入呼吸内科学教与学的实践中,有助于提高教学质量及学习效率,有助于培养学生扎实的专业基础知识及良好临床思维能力。