| 在课堂教学中运用"单元问题"教学策略 |
| |
| 引用本文： | 李秀菊,张颖之,刘恩山.在课堂教学中运用"单元问题"教学策略[J].生物学通报,2006,41(9):39-41. |
| |
| 作者姓名： | 李秀菊 张颖之 刘恩山 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学生命科学学院,北京,100875 |
| |
| 摘 要： | 提问技能是课堂教学中进行师生互动的重要教学手段。通过介绍单元问题的教学策略以帮助教师在使用提问技能时有效促进学生的思维发展。单元问题是围绕一定目标、按照一定逻辑结构排列的问题串,主要由基础问题和核心问题组成。通过实例提出对单元问题设计的建议,以期有更多的教师掌握和运用这一策略。
|
| 关 键 词： | 单元问题 基础问题 核心问题 提问技能 |
"Unit question" as a teaching strategy used in classroom instruction |
| |
| Li Xiuju,Zhang Yingzhi,Liu Enshan."Unit question" as a teaching strategy used in classroom instruction[J].Bulletin of Biology,2006,41(9):39-41. |
| |
| Authors: | Li Xiuju Zhang Yingzhi Liu Enshan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
