怎样指导学生设计探究实验方案

随着新课程改革的深入推进，作为一线教师，生物课程的探究性学习我认为不应停留在对理念的认知层面，而应该在实际教学活动中实现新的课程目标，其中，重点是培养学生的动手能力和创新意识。 动手实践能力和创新意识的培养提高，需要学生能够逐步学会独立地发现问题和解决问题，这既需要学生有一定生物知识的积累，更需要学生懂得进行科学探究的基本方法和一般过程。