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| 生物教学中导言的设制 | |
| 作者姓名： | 杨春霞 |
| 作者单位： | 陕西省西安市长安区兴国中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师教与学生学的双边活动，要体现学生的主体作用，离不开教师的巧妙引导。引导是指教师根据教材的知识特点和学生的知识选择恰当切入点，激发学生的学习兴趣，拨动学生的思维之弦，启开学生的智慧之门，使学生产生强烈的求知欲和高涨的学习热情，为课堂教学营造，愉快、轻松的教学氛围. |
| 关 键 词： | 生物教学 课堂教学 主体作用 学习兴趣 学习热情 教学氛围 自主学习 学生 |
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