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| 浅谈对科研融入到医学微生物学教学中以提高培养大学生的科研创新能力的体会 | |
| 作者姓名： | 钟民涛 刘磊 黄敏 |
| 作者单位： | 大连医科大学微生物学教研室,辽宁大连,116044 |
| 摘 要： | 1969年美国麻省理工学院(MIT)首倡的"本科研究机会计划"(The Undergraduate Research Opportunities Program,简称UROP)作为一种有效尝试,经过40年的发展与变革已成为世界诸多知名高校普遍效仿的做法.20世纪90年代以来,国内部分高校开始秉承这一思路,实施本科生科研训练计划(Student Research Training Plan,简称SRTP),被普遍认为是一条培养创新人才的有效途径,并有利于提高学生整体的科研素质[1].从2007年底开始,大学生创新性实验计划已经成为"十一五"期间教育部对推动创新型人才培养工作的一项重要改革举措,是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分. |
| 关 键 词： | 科研创新 教学改革 医学微生物学 教学模式 |
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