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工科院校微生物双语教学的初探
作者姓名:席悦  蔡俊鹏
作者单位:1. 德国汉诺威大学教育学院,汉诺威,D30169
2. 华南理工大学食品学院,广州,510640
基金项目:华南理工大学人文社科教改项目(No.321N72120)
摘    要:双语教学是国家教育部鼓励的教学方式之一,使用英文教学能使我国的微生物教学同世界接轨,有效地促进高质量人才的培养。教学中做到目的明确、概念清晰,框架授课,化难为易,探索其固有的教学规律。

关 键 词:微生物学 双语教学 初探
文章编号:0253-2654(2005)01-0126-03
修稿时间:2004-04-10
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