高中生物生活化教学策略的实践研究

生活化教学是指让学生进行自我探究、亲身感受、将所学知识与日常生活联系起来,做到学以致用的教学方式。生物学科作为一门与日常生活联系紧密的学科,将其进行生活化教学十分必要。但是,现实生活中,许多教师教学方式不正确,导致了学生对于生物学科产生厌烦,无法真正了解其中的奥妙,更不必说将知识运用到平时的生活中。生活化的教学方式对于高中生物有重要意义并且有实施的可能性。本文将对高中生物生活化教学的实施策划进行研究。