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通过试题原创 突破教学难点
引用本文:
张雪群.通过试题原创 突破教学难点[J].生物学通报,2014(4):25-27.
作者姓名:
张雪群
作者单位:
江苏省栟茶高级中学;
摘 要:
以"代谢"一章为例,论述了在高中生物学教学中通过试题原创突破代谢中的实验、曲线分析、计算以及与社会联系等教学难点的具体做法。
关 键 词:
教学难点
试题原创
难点突破
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