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通过试题原创 突破教学难点
引用本文:张雪群.通过试题原创 突破教学难点[J].生物学通报,2014(4):25-27.
作者姓名:张雪群
作者单位:江苏省栟茶高级中学;
摘    要:以"代谢"一章为例,论述了在高中生物学教学中通过试题原创突破代谢中的实验、曲线分析、计算以及与社会联系等教学难点的具体做法。

关 键 词:教学难点  试题原创  难点突破
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