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杂志ISSN号
基于学具应用的“鸟类”一节教学
作者姓名:
刘玉泉
作者单位:
常熟市第一中学
摘 要:
在鸟类一节教学中,学生借助实物、模型、标本、图片等,通过玩、比、看、说、做、推理等一系列手脑并用的活动,探究家鸽适应空中飞行的特征,再推理到其他鸟类个体也有这些特征,从而归纳出鸟类共有的主要特征;通过认识鸟类与人类的关系,增强学生爱鸟之情,并付诸行动。
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