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“细胞器——系统内的分工合作”的游戏活动教学
引用本文:
周新,聂志刚.“细胞器——系统内的分工合作”的游戏活动教学[J].生物学通报,2019(5).
作者姓名:
周新
聂志刚
作者单位:
深圳高级中学
摘 要:
细胞器是本章中知识点多,记忆难度较大,且内容极抽象的一课。通过"细胞海报设计""细胞器大配对"和"你划我猜"3种不同类型的活动和游戏,可让学生在快乐的游戏活动中体会知识的生成和巩固,在知识输出中体会自主学习的乐趣,并进一步改善课堂教学氛围。
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