用学科思想指导高考试题的答题方向 |
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引用本文: | 安军.用学科思想指导高考试题的答题方向[J].生物学通报,2019(4). |
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作者姓名: | 安军 |
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作者单位: | 北京市一零一中学 |
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摘 要: | 2018年北京生物学高考试题和全国生物学高考试题都反映了对学科思想的考查。围绕学科思想的生物学教学,不仅帮助学生建立生命观念,还有助于学生透彻理解命题意图,从而明确答题方向。以高考题为例阐述围绕学科思想的教学,其作用不只局限于解题,而是为学生解决未来生活中的真实问题提供正确的思想方法。
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