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《基础微生物学实验》课程中设计性实验的探索
作者姓名:纪燕玲  于汉寿  汪素美  赵明文
作者单位:1. 南京农业大学生命科学学院,南京,210095
2. 南京农业大学生物学教学实验中心,南京,210095
基金项目:南京农业大学校科研和教改项目
摘    要:以培养学生的创新素质为指导思想,进行实验教学改革,在《基础微生物学实验》课程中增设设计性实验。在教师的指导下,充分发挥学生的主观能动性,按照学生学习兴趣自由选题,独立操作,完成实验报告。加强锻炼学生的自学能力、创新意识和综合实验能力。

关 键 词:微生物学  实验教学  设计性实验
文章编号:0253-2654(2007)05-1009-02
修稿时间:2006-12-15
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