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| 浅谈生物学教学中概念的引入方法 | |
| 引用本文： | 任衍钢.浅谈生物学教学中概念的引入方法[J].生物学杂志,1994(4). |
| 作者姓名： | 任衍钢 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市教育学院 |
| 摘 要： | 概念是事物及其特有属性在思维中的反映,是思想的最基本要素。在生物教学中,许多章节是围绕慨念展开的,并通过判断、推理和论证形成新的概念。因此,如何引入概念、激发起学生对学习概念的兴趣和好奇心,就应该成为我们在教学方面应该 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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