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| 高中生物讨论式教学的尝试 | |
| 引用本文： | 徐永前.高中生物讨论式教学的尝试[J].生物学通报,1984(6). |
| 作者姓名： | 徐永前 |
| 作者单位： | 鞍山市第六中学 |
| 摘 要： | 在高中生物教学中,我们试行了讨论式教学,具体做法分为四个步骤。现以第三章第一节“生物的生殖”教学为例介绍如下: (一)布置预习提纲编好预习提纲是培养学生自学能力和分析问题、解决问题能力的重要手段。提纲如下: 1.什么是无性生殖?无性生殖有哪几种?怎样区别?嫁接有什么实践意义? 2.什么是有性生殖?有性生殖有哪几种?有什么生物学意义? 3.比较三种配子生殖,说明其进化的趋势。 |
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