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| 探索法教学与科学素质的培养 | |
| 作者姓名： | 王月梅 |
| 作者单位： | 山两省汾阳中学,山西汾阳,032200 |
| 摘 要： | 如何把科学素质教育切实落实到生物课堂教学之中 ,笔者认为关键在于要建立实施素质教育的课堂教学模式 ,将素质教育的任务写进课堂教学目标 ,通过课堂教学目标的优化来构建合理的课堂教学结构。本文结合笔者对“山西省普通高中新课程方案试验教材示范课”教学的体会 ,浅谈如下 :1 探索法教学的个案分析1.1 应用实例课 题§ 4- 1植物的激素调节 (第 2课时 )素质教育目标培养学生的科学研究方法教学模式探索式教学模式的特点培养学生提出问题、解决问题和主动学习的能力教学模式结构程序观察发现问题、分析推测、设计实验验证、得出结论… |
| 关 键 词： | 生物教学为 课堂教学 探索法教学 科学素质培养 |
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