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"孟德尔豌豆杂交实验方法(1课时)"教学设计
引用本文:李磊."孟德尔豌豆杂交实验方法(1课时)"教学设计[J].生物学通报,2008,43(2):29-31.
作者姓名:李磊
作者单位:北京师范大学附属中学,北京,100052
摘    要:1 教学背景分析 1.1 内容分析 本节课是<普通高中课程标准实验教科书生物学必修2--遗传与进化>第1章"遗传因子的发现"第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)的起始课,本节课结束至"一对相对性状的杂交实验"的提出问题环节--F2中出现3:1的性状分离比.

关 键 词:孟德尔  豌豆  杂交实验方法  分离比  环节  问题  相对性状  发现  遗传因子  遗传与进化  生物学  实验教科书  普通高中课程标准  内容分析  教学背景
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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