多因素影响下的大学校园绿地访问行为对情绪的调节作用研究

基于对北京3所高校的在校大学生（n=609）的调查数据，通过相关分析发现校园绿地访问行为对大学生的情绪具有调节作用，并主要体现在对积极情绪的调节；通过多元线性回归分析发现，在控制了“人口学特征”“潜在动机”“环境认知”“环境特征”的基础上，绿地访问行为仍然对积极情绪的提升具有促进作用（⊿R2=0.023）；校园绿地访问行为受多重因素影响，其中“潜在动机”最主要，对访问频率、访问平均时长、活动类型都有较高影响，此外“环境特征”对访问频率影响较大，而访问时长和活动类型则受“人口学特征”影响较多；基于上述结论，对以促进健康为导向的大学校园绿地规划设计提出了建议。