师范高等专科学校的植物生理学实验课教学改革初探

植物生理学是师范高等专科学校生物教育专业的必修课，由理论课和实验课组成。长期以来，实验课没有得到应有的重视，常常是理论课的从属部分，所做的实验内容大多是一些验证性的实验，不利于学生综合能力的培养。事实上，实验课不仅仅是对理论知识的验证和学生基本操作技能的训练，还可以培养学生严肃认真的科学态度，分析问题、解决问题以及科学研究的能力。对此，我们在多年的植物生理实验课的教学中，从以下5个方面进行了改革和尝试，取得了较好的效果。