"细胞膜--系统的边界"一节教学设计 |
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作者姓名: | 张斌 |
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作者单位: | 南京市田家炳中学,江苏,南京,210024 |
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摘 要: | 1 教学目标“简述细胞膜的结构和功能”是普通高中生物课程标准(实验)中的具体内容标准。要求学生通过细胞膜的亚显微结构的学习,理解细胞膜结构和功能相适应的关系。为进一步学习物质的跨膜运输打下基础。其中科学家对细胞膜结构的探索历程,能让学生理解科学的本质和科学研究的方法,帮助学生提高科学素养。因此,教学目标确定如下:
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关 键 词: | 细胞膜结构 教学设计 亚显微结构 边界 系统 课程标准 教学目标 跨膜运输 科学研究 科学素养 |
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