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| 浅谈概念图在初中生物教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 吴鸿翔 |
| 作者单位： | 湖北省利川市南坪乡长乐初级中学 |
| 摘 要： | 概念图是20世纪70年代美国康奈尔大学的Joseph D．Novak教授提出的用于表征和揭示知识结构中的意义联系的图表，它是以视觉再现认知结构、外化概念和命题的一种方法，它是组织和表征知识的工具。概念图的图表结构包括节点（又称结点）、连线和连接词三个部分。节点表示某一命题或领域内的各概念，连线则表示节点概念间的内在逻辑关系， |
| 关 键 词： | 概念图 生物教学 美国康奈尔大学 应用 初中 知识结构 认知结构 逻辑关系 |
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