医学检验专业病理学综合性实验教学改革实践

为了解决医学院校检验专业的学生病理实验课主动性差、实验效果不良的情况,在高校教学改革的大环境下,我们对传统病理学实验教学方法与内容进行改革,增加病理学综合性实验内容。在两届检验专业学生中的应用表明,通过这种改革,学生病理学实验的学习兴趣、学习的主动性、动手能力以及创新思维能力均有所增强。