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| 海南省普通高中生物科毕业会考实验考查标准的编制 | |
| 引用本文： | 李西明.海南省普通高中生物科毕业会考实验考查标准的编制[J].生物学通报,1992(5). |
| 作者姓名： | 李西明 |
| 作者单位： | 海南农垦中学 570005 |
| 摘 要： | (一)编制实验考查标准的指导思想把实验考查从单纯的理论考试中分离出来,单独进行,目的是为了克服重理论轻实践、重读书轻动手的偏向。在全日制中学《生物教学大纲》(修订本1990年)中明文规定:“要求学生使用显微镜,制作临时装片和徒手切片,做简单的生理实验,解剖动物,画植物和动物的简图,采集植物标本和昆虫标本,以及制作植物的蜡叶标本和昆虫标本的基本技术。”我们知道,提高学生的理论水平,主要是通过课堂教学形式来实现;加强学生的基本技能,则要通过学生参加实验、实习或其他实践活动来达到。生物学是 |
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