利用生物园开展教学改革的初步探索 |
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引用本文: | 邝天竞.利用生物园开展教学改革的初步探索[J].生物学通报,1992(3). |
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作者姓名: | 邝天竞 |
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作者单位: | 广东省开平县开侨中学 529300 |
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摘 要: | 中学生物课教学应当使学生获得巩固的、系统的生物基础知识和基本技能,应向学生进行辩证唯物主义和爱国主义的思想教育。要完成这一教学任务,利用生物园加强直观教学并培养学生必备的能力,则是最好的途径。我校从1986年办起生物园,根据初中生物课的要求和学生的年龄特点,打破重理论、轻实际的偏向,改变课堂教学中多是教师讲、学生听的教学方法,使生物课变得形象有趣,吸引力大、教师愿教,学生爱学,进而使教学质量明显提高。
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