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广州市东濠涌水污染情况的调查和生物治理研究
作者姓名:李剑虹  李韶山
作者单位:1. 华南师范大学生命科学学院,广东广州,510631;广州市第四十中学,广东广州,510100
2. 华南师范大学生命科学学院,广东广州,510631
摘    要:结合中学生物学教学开展研究性学习,组织学生调查广州市东濠涌水污染情况,并进行了水葫芦对污水净化效果的试验研究,取得了良好的实验结果和教育效果。通过本案例的实施,激发了学生的学习热情,培养了学生的科学精神和创新能力,提高了探究学习的能力,增强了学生的环境保护意识和社会责任感。

关 键 词:中学生物学教学  研究性学习  创新能力  环境保护  可持发展教育
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