科学方法论在生物学教学中的意义 |
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引用本文: | 田斗南.科学方法论在生物学教学中的意义[J].生物学通报,1993(8). |
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作者姓名: | 田斗南 |
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作者单位: | 湖北师范学院 黄石435002 |
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摘 要: | 《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》突出的变化是,让学生初步具有科学态度,掌握一些科学方法。大纲明确规定:“要通过科学方法训练,培养学生的科学素质。”因此,在生物教学中,教师应注重对学生进行科学素质教育,加强对学生能力的培养。本文对科学方法论在生物学教学中的意义作了阐述,供教师参考。
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