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| "3+综合"——生物教学面临的机遇与挑战 | |
| 引用本文： | 鄢伟友."3+综合"——生物教学面临的机遇与挑战[J].生物学通报,2000,35(8):40-40. |
| 作者姓名： | 鄢伟友 |
| 作者单位： | 金华市教委教研室,浙江金华,321001 |
| 摘 要： | 今年浙江、江苏、山西、吉林 4省普通高校招生入学考试“3 X”科目设置采用“3 综合”形式 ,对于理科考生加考的“综合”为“理科综合”科目 ,它是由物理、化学和生物 3门学科组成的。生物学科与理、化相比有一个不同之处 ,它是在几年前被取消高考的科目。众所周知 ,由于高考指挥棒的作用 ,在中学 ,哪门学科不被列入高考科目 ,就会失去学校、学生以及家长的重视。其实 ,在近代从西方传入的各种学科中 ,生物学一开始就非常引人注目。当 2 1世纪即将到来的时候 ,生物学再次引起重视。随着世界人口的急剧增加 ,粮食危机日渐突出 ;同时人类生存… |
| 关 键 词： | 生物 教学 3＋综合 |
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