微核测试教学实验的两点改进

微核测试是高校遗传学实验课必修的内容之一。传统的实验方法因为种种原因成功率较低。本文阐述了该实验的两点改进方法，用物理辐射(紫外线)诱发大蒜根尖细胞产生微核。结果表明，教学实验经改进后材料易得、步骤简便，增加了微核率，明显提高了教学效果。