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| “植物的激素调节”复习课教学 | |
| 引用本文： | 姚亭秀,白建秀,赵越.“植物的激素调节”复习课教学[J].生物学通报,2020(7):35-38. |
| 作者姓名： | 姚亭秀 白建秀 赵越 |
| 作者单位： | 1. 北京市第八十中学;2. 北京市朝阳区教育研究中心 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“用学术研究成果提升高中生生物科学探究能力的实践研究”(EHA160475)； |
| 摘 要： | 在高三"植物的激素调节"一轮复习中,以"种子萌发的调控"为切入点,创设情境、利用巧妙的课堂设计,帮助学生建立完整的知识框架,引导学生对教材内容进行适度拓展延深,并能应用于真实情境中解决实际问题,在夯实基础的同时,使学生的科学思维、科学探究能力得到进一步的训练并促进相关生命观念、社会责任意识的形成,提升学生的学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 生物学学科核心素养 植物的激素调节 高三一轮复习 |