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渗透作用概念分析
引用本文:游隆信.渗透作用概念分析[J].生物学通报,2005,40(12):32-32.
作者姓名:游隆信
作者单位:浙江省松阳县第一中学,浙江,松阳,323400
摘    要:1概念的内涵 高中生物学教材中对渗透作用的定义是:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散,叫做渗透作用(着重号为概念的精髓)。渗透作用的产生必须具备两个基本条件:①具有半透膜;②半透膜两侧溶液具有浓度差。对上述概念和条件应注意如下两个问题:一是在“扩散”前用“低浓度溶液向高浓度溶液”加以修饰,学生常常会把溶液浓度作为判断是否发生渗透作用的标准,即如果两种溶液之间没有浓度差就不会发生渗透作用。事实上浓度相同而溶质不同的两种溶液也能发生渗透作用;二是教材只在植物的水分代谢中叙述了渗透作用,学生往往认为只有成熟的植物细胞才能发生渗透作用,其实包括动物细胞、植物细胞、细菌细胞等在内的活体生物细胞都具有渗透作用。

关 键 词:渗透作用  概念分析  低浓度溶液  生物学教材  植物细胞  半透膜  溶剂分子  溶液浓度  水分代谢  动物细胞
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