聚焦生物学核心素养的教学资源剖析——以遗传学模式生物果蝇为例

从聚焦科学素养的教学实践角度剖析了人教版普通高中生物学（2019年版）必修2《遗传与进化》中遗传学经典模式生物果蝇的教学资源，分别以“思考·讨论”“问题探讨”“拓展应用”“思维训练”及“科学家的故事”等栏目中的果蝇资源创设问题情境，开展课堂教学活动。本教学探究有利于促进学生的生命观念形成，提升学生的科学思维水平，培养学生的科学探究能力，增强学生的社会责任意识。