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| 自探共研的教学模式在《生物技术概论》本科教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张伟,郝强,张存,薛晓畅,李维娜,张英起.自探共研的教学模式在《生物技术概论》本科教学中的应用[J].生物技术通讯,2015(2):252-254. |
| 作者姓名： | 张伟 郝强 张存 薛晓畅 李维娜 张英起 |
| 作者单位： | 第四军医大学药学系生物制药学教研室 |
| 摘 要： | 通过对生物技术专业学生《生物技术概论》课程"自探共研"课堂教学模式的探索,我们改革了传统课堂教学模式,指导学生在自主学习的基础上进行自主探究与合作研讨。通过营造全新的课堂模式,确立了学生的主体地位,提高了课堂的教学效率,更有利于学生系统地掌握知识、培养技能、形成创新意识,实现了高等教育中创新人才的培养目标。 |
| 关 键 词： | 高等教育 自探共研 教学改革 |
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