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分类号
杂志ISSN号
高中生生物实验能力的提高策略
作者姓名:
史喆
作者单位:
合肥八中
摘 要:
<正>纵观现在的高中生物学实验,基本上以学生被动式验证性地完成整个试验过程,求证实验结果为主。学生通过实验达到什么目的,需要哪些器材,以及实验方法、
关 键 词:
生物学实验
实验能力
高中生
学生实验
生物实验教学
试验过程
创新能力
被动式
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