摘 要: | 初中动物学三年级上学期的课,在讲到两栖类青蛙的时候,其中关于血液循环器官一小节,介绍了两个循环途径:一个是大循环,一个是小循环。这两个血液循环的途径,一般说来,学生比较不容易理解,所以为了给学生建立明确的概念,往往配合直观的教具——蛙的血液循环注射标本,来给学生观察。关于注射的方法,一般都在主动脉处注射红色膠液(或淀粉液)腹大静脉处注入蓝色胶液,可是其中困难最大处就是用棉线穿过动脉圆锥,扎结此处,使隔绝心室与主动脉的相通,以免色液倒流。因为动脉圆锥与心室间有薄膜粘连,如果没有熟练的技术,往往不是把动脉管穿破,就是把静脉窦刺破,以致血液流出,标本损失。我们开始做的时候就遭到了这样的结果,后来我们发现如果不穿棉綫而用血管钳钳住主动脉干下部,同样
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