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医学微生物学实验课教学考核与成绩评定的改革
作者姓名:徐志凯   李别虎   李元   刘利兵   于文彬   马文煜  
作者单位:第四军医大学微生物学教研室,西安,710032
摘    要:医学微生物学是一门机能与形态并重,理论与实践密切结合的学科。实验课教学是医学微生物学教学的重要组成部分。通过实验课教学,不仅可以印证和加深理解有关的基础理论,同时应使学生掌握有关的基本技术和技能,提高他们的表达能力和运用理论知识的能力。因此,本教研室在历年教学中一直很重视实验课教学,投入了大量的人力和物力,理论课(大课)与实验课(小课)的比例始终保持在 1:0.7左右。但是,作为检查教学效果、了解学生对所学知识掌握程度的重要手段的考试,却一直采用全部笔试的方法,且内容绝大部分为基本理论,而有关实…

关 键 词:微生物学   实验课   考试   改革  
文章编号:0253-2654(2000)03-0305-03
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