| 多措并举 激发兴趣 提高教学效果 |
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| 引用本文： | 向敏,胥振国,郭中平.多措并举 激发兴趣 提高教学效果[J].微生物学通报,2013,40(3):527-531. |
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| 作者姓名： | 向敏 胥振国 郭中平 |
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| 作者单位： | 合肥职业技术学院生物应用技术系 安徽巢湖 238000 |
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| 基金项目： | 医学检验技术“中央财政支持提升服务能力”建设项目(No. 教育部教职成厅函[2011]71号); 省级特色专业建设项目(No. 皖教高[2008]4号) |
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| 摘 要： | 针对高职招生文理兼收和学生学习基础实际,在细胞生物学与医学遗传学课程教学中,通过案例引导丰富感性认识,创设问题情境培养主动学习能力,运用网络优势培养获取信息和解读问题能力,设计趣味性开放实验提高实践能力,促进知识理解和技能提高,提高教学实效.
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| 关 键 词： | 高职教育 细胞生物学与医学遗传学 教学改革 学习兴趣 教学实效 |
Take several measures, stimulate students' interest in learning and enhance teaching efficiency |
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| XIANG Min,XU Zhen-Guo and GUO Zhong-Ping.Take several measures, stimulate students' interest in learning and enhance teaching efficiency[J].Microbiology,2013,40(3):527-531. |
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| Authors: | XIANG Min XU Zhen-Guo and GUO Zhong-Ping |
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| Institution: | Department of Biotechnology, Hefei Vocational and Technical College, Chaohu, Anhui 238000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Vocational education Cell Biology & Medical Genetics Teaching reform Learning interests Teaching effect |
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