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| 运用教学测量手段指导能力培养 | |
| 引用本文： | 严重威,张国佩.运用教学测量手段指导能力培养[J].生物学通报,1989(11). |
| 作者姓名： | 严重威 张国佩 |
| 作者单位： | 上海市生物教学研究会教育测量组，上海市生物教学研究会教育测量组 |
| 摘 要： | 当前,用教学目标系统来管理生物学教学,逐渐地引起人们的重视。教学目标是根据大纲的精神,对所规定的教学内容确定了具体的能力要求,以学生为主体,用可测量的行为动词来描述达到此目标的学习活动。这样,学生可以根据教学自标的要求,主动地进行学习 |
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