生物比较法教学浅析 |
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作者姓名: | 苏海生 |
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作者单位: | 福建省南安市福玲中学,362331 |
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摘 要: | 生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。1生物比较法教学的作用初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌
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关 键 词: | 比较法教学 生物 对立统一规律 认识规律 生命现象 教学方法 综合比较 |
文章编号: | 1008-9632(2006)03-0063-02 |
收稿时间: | 2005-09-26 |
修稿时间: | 2005-09-26 |
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