"环境温度对(不同)动物能量代谢的影响"探究性实验案例

能量代谢在教学中是一个很抽象的概念，为了激发学生的学习兴趣和热情，适应当前高考“探究性实验”试题的需要，我们组织学生进行了“环境温度对不同动物能量代谢的影响”的探究实验，此实验是以学生为主体，在教师的指导下，由学生自己独立操作完成实验。意在通过教师的引导与点拨，让学生亲身体验探究性实验的全过程，复习已知的知识，对问题进行回答和说明，并与别人交流结果等。从而在探究实验中培养学生的探索精神和创新能力。现把实验设计方案介绍如下。