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在“青蛙”一节课教学中培养学生能力的一些做法

作者姓名：	曾宪华

作者单位：	湖北省襄樊棉纺织印染厂子弟学校

摘要：	在“青蛙”这节课的教学中,我们改变了以往的从书本到黑板的教法,将青蛙的外部形态和生活习性等置于室外观察。实践证明,学生对此很感兴趣,学生的观察和分析能力得到了较好地培养。现将“青蛙”这节课的教学做法介绍如下:
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