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| 生物化学教学的战略和战术 | |
| 作者姓名： | 欧阳立明 欧伶 |
| 作者单位： | 华东理工大学生物工程学院,上海,200237 |
| 摘 要： | 提出生物化学教学的3步战略:(1)把握学生心理,促成主动学习态势;(2)不断改进教学,提高讲解水平;(3)开启思路,提高综合能力。这3个战略层次是循序渐进的,也是相互交融的,宗旨是在教师主导作用下充分发挥学生主体性,培养学生的学习能力和创新精神。并根据自身教学体会,提出了相应的具体战术。 |
| 关 键 词： | 生物化学 教学 |
| 文章编号： | 0253-2654（2006）02-0180-04 |
| 收稿时间： | 2005-08-25 |
| 修稿时间： | 2005-09-26 |
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