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微生物类课程一体化拓展资源构建与应用
引用本文:虞方伯,张天荣.微生物类课程一体化拓展资源构建与应用[J].微生物学通报,2020,47(4):1254-1262.
作者姓名:虞方伯  张天荣
作者单位:1 浙江农林大学环境与资源学院 浙江 杭州 311300;2 浙江农林大学信息与教育技术中心 浙江 杭州 311300
基金项目:浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180169);浙江省社科联研究课题(2018N96)
摘    要:微生物类课程作为高校环境、生物、食品、医学等大类专业的基础支柱性课程,地位极其重要。"互联网+"时代背景下,现代教育技术不断推陈出新,新形态教学发展迅速,在为教学活动注入新鲜血液的同时,切实推进了教育公平,降低了教学成本,并为践行终身学习提供了现实基础和可靠保障。新时期教育工作任重而道远,内涵式发展对课程资源建设提出了新的要求。本文通过剖析高校微生物类课程建设现存问题,结合"教辅书籍、网、端"一体化拓展资源建设与应用实践,就优质微生物类课程教学资源建设,特别是能够与"金课"相匹配的拓展资源打造进行了探索,以期起到抛砖引玉的作用。

关 键 词:微生物类课程,拓展资源,金课,内涵式发展,现代教育技术

Construction and application of integrated expansion resource of microbiological courses
YU Fang-Bo,ZHANG Tian-Rong.Construction and application of integrated expansion resource of microbiological courses[J].Microbiology,2020,47(4):1254-1262.
Authors:YU Fang-Bo  ZHANG Tian-Rong
Institution:1 College of Environmental and Resource Sciences, Zhejiang A & F University, Hangzhou, Zhejiang 311300, China; 2 Information and Education Technology Center, Zhejiang A & F University, Hangzhou, Zhejiang 311300, China
Abstract:
Keywords:Microbiological courses  Expansion resource  High-quality course  Connotative development  Modern educational technology
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