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分类号
杂志ISSN号
乐教乐学生物课
作者姓名:
蓝少霓
作者单位:
广东省东莞师范学校 523413
摘 要:
学习心理学告诉我们,兴趣是遨游知识海洋的领航员。“没有任何兴趣,被迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的意感。”在中师生物教学中,培养学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中获得知识,不仅有利于他们学习成绩的提高,对于他们在将来从事的小学教师工作也大有裨益。
关 键 词:
生物课
学生
学习乐趣
教学方法
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