介绍几个初中生理卫生学血液循环一章中的示范实验

在中学的生物科课程内,动植物实验材料模型标本等皆比较易于筹措,唯有生理卫生的实验及观察比较困难。其中解剖部份或到附近医科学校见习参观,或以模型来巩固解剖知识在困难中还算比较易于解决的;尤其以生理部份指导实验的书刊既不多,一般实验仪器又非多数中学所能设备,所以许多教师同志们都有感到除了讲演为教学方式之外没有其他方法补救;因而大大地影响了直观教学的原则。有鉴于此,我们想在“一切为了提高教学”的原则下,不自揣简陋,把关于生理实验中较易于从事的分别介绍出来,希望教师同志们多提意见。