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| 引入论证式教学 发展学生科学思维 | |
| 引用本文： | 周忠芬,谢晓宏.引入论证式教学 发展学生科学思维[J].生物学通报,2020(1):30-32. |
| 作者姓名： | 周忠芬 谢晓宏 |
| 作者单位： | 1. 浙江省德清县高级中学;2. 浙江省德清县第一中学 |
| 摘 要： | 通过分析浙江省近6次选考中对于学生科学思维能力考查的变化,认识到在高三生物学复习课中引入论证式教学是必要的。通过根据主张选择证据找出推理、根据主张寻找证据进行推理、提出主张寻找证据进行推理的教学实践,层层深入、逐步提高学生的论证技能,发展学生的科学思维。 |
| 关 键 词： | 论证式教学 复习课 实践应用 |
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