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| 让学生在生物学解题错误的反思中学习 | |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 江苏省泰州中学,江苏,泰州,225300 |
| 摘 要： | 学生在解答生物学习题的过程中。难免会出现种种错误。是其在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程中出现的问题。错误并不可怕。重要的是教师应怎样正确对待学生的错误。“吃一堑。长一智”。师生共同对错误进行深入系统的分析非常重要。教师可以通过错误来发现学生的不足，采取相应的补救措施，并学会及时有效地调整教学方案， |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 习题教学 解题错误反思教学 |
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