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| 中师生物讨论课初探 | |
| 引用本文： | 李德成.中师生物讨论课初探[J].生物学通报,1999(9). |
| 作者姓名： | 李德成 |
| 作者单位： | 重庆市云阳师范学校!404500 |
| 摘 要： | 我国著名教育家潘懋元先生指出：“讨论课或称课堂讨论，是高等学校加深和运用理论知识，发展学生思维能力和表达能力的一种教学形式”。它对于激发大学生的探索性、发现性的思维活动有积极作用。那么中等师范学校是否可以采用讨论课这种教学形式呢？在讨论课中应当注意些什么呢？为了回答这些问题，最近，在中师生物必修课的课堂上，笔者以“儿童少年呼吸系统的特点和卫生”为题对此作了初步的探索。其简要做法是：课前准备，课堂讨论和课后总结。其中，课堂讨论分为学生讨论，教师答问和教师总结三个程序。下面结合自身实践和有关的教育理… |
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