高中生物有效教学探析

教学的有效性,主要是指通过教师和学生的努力,教学成果提高的显著程度。高中生物更多的是微观和抽象的,可以采用有效教学设计,使用多媒体教学方式变抽象为具体,采用以学生探究式学习方式为主体的教学模式,重视生物实验,重视生活体验的教学策略,理论联系实际解决生活中的问题,进行教学有效性评价,根据具体情况制定具体的教学方案,做到教学方法更精,教学质量更高,成绩提高更快。