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| 新课标下如何利用多媒体技术提高生物课堂学习实效 | |
| 引用本文： | 黄之春.新课标下如何利用多媒体技术提高生物课堂学习实效[J].生命世界,2009(1):89-90. |
| 作者姓名： | 黄之春 |
| 作者单位： | 广东省新兴县惠能中学 |
| 摘 要： | 一、做好学情调查,做到有的放矢,胸有成竹笔者任教班的学生善于逻辑推理,思维活跃,个性张扬,对理科的学习得心应手。但是对于理科中的"文科"——生物科的学习,他们却感觉非常头疼。 |
| 关 键 词： | 课堂学习 多媒体技术 生物 逻辑推理 理科 |
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